步入高三，要怎么学才能稳步提高自己的物理成绩？12-26-精华

文章原创首发于高中物理网，未经作者和物理网允许严禁转载。

如果你细心去观察，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己的确下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生在高三复习中，越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

对高三学生来说，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，供参考，如下：

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，同学有必要在课下推导一下。

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和精力进行合理分配。

制定学习计划的目的是规范我们的学习，科学合理分配时间。在物理网的很多文章中也提及过，高中物理一大特点就是教学进度很快，时间总是觉得不够用。在这种情况下，制定学习计划并以此指导学习就显得非常重要。

笔者在此提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要注意执行性；一周的小计划顺利搞定，远胜于坚持不了几天的年计划。

●在考场上碰到了非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

学习物理，不能指望灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

【声明】：本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图