同学们课下阅读课本应注意的几个事项12-21校正

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，并不知道如何去科学有效地研读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，阅读课本可不是看电影，只看课本不用心去思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学内容，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

假如你在学校的课堂上落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多名师联合整理的一套完全免费的教程，供全国各地中学生借鉴学习。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

学物理要多交流，多讨论，多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与其他同学、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

在这里，笔者分享给高中生几句励志名言：

一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生顺利通过高考。

文/小京；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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