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物理网编辑:课下学习上的几点建议12-19-精华【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少在中考成绩突出的学生,步入高中成绩就开始直线下滑;当然了,也有一些同学,基础水平都并不好,但在高中步步为营,物理成绩不断进步。造成成绩波动的原因是多方面、综合的,其中,学习方法与学习习惯是很重要。 在课内外的学习中,笔者给大家如下的几点建议。 ●教材内容要全面巩固牢,别留下漏洞。 任何一次考试前,物理的复习都要做到全面,不能留下考点盲区,“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。不少同学们容易怯场,其实有很大一部分原因是知识有漏洞,导致考试时自己底气不足。 ●认真研究错题,寻找不足之处,同学们要把错题本利用起来。 物理错题要引起同学们的注意,拿出时间来认真去研究做过的错题,真的是一个很好的学习方法。有句谚语咱们都知道,“失败是成功的娘亲”,但是我们能否把失败转化为成功呢?到底怎样去转化呢?很多同学都没有冷静思考过。所以说,错题本大家都要有,课下都要去记,还要经常去翻看,从错误中吸取教训,总结经验。 如果你没有错题本,不妨去下载我们高中物理网为大家整理的典型物理错题本200例(免费资料)。借鉴其他人错题来提高自己的成绩,也是一个不错的学习思路。 ●物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。 对同学们最关心的物理考试来说,最重要的是什么?我认为是物理公式,物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,除了公式就是最终的结果。 一些重要公式之间的联系,同学们有必要在课下自己去推一下,这个推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 在本文的最后,编者预祝同学们物理学习不断进步,特别是要预祝高三的学生们高考顺利,考入心仪的大学。 文/teacherxu;本文为原创文章,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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