思考：为什么一些学生的物理成绩会不断下滑？12-18珍藏

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从初中升入高中，有相当一部分学生的物理成绩和学习能力都会下滑，以前一百分考九十分的情况早已彻底成为历史。

同学们要静下心来认真反思，高中物理到底难点在哪里？

依照我们的实际教学经验，以及高中生们在高中物理网留言的信息整合，我们觉得物理难点包含：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的知识点牛顿运动定律、动能定理完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。

（2）高中物理内容抽象，理解起来困难，记不牢。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）数学知识在物理中的运用，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。数学知识是解决物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列归纳，微积分应用等等。

当然，可能不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个学习建议，如下：

（1）课下多总结，多反思。物理题是做不完的，可是解题的切入点和分析方法往往是有一些规律可循的，这是我们在课下应该认真总结和反思。物理网的高考物理核心内容分析区有我们总结的很多宝贵资料，强烈推荐。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们一定要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也不给自己限定时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）研究物理模型，理清难题的分析思路。物理题是做不完的，不过很多物理题在命题上都是相似、想通的，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。推荐同学们在物理网视频区去查看我们的物理模型讲解，对你的学习一定有帮助。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

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