杂谈：家长们在一起谈孩子分数02-28校正

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四十岁左右的家长们在一起聊天，说到的最多的，就是孩子们考试的分数了。自己的孩子考得好，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢？反过来，要是咱自己孩子考了班里的第一名，说不定，自己比她还疯狂呢！更是说个没玩。没办法，认了吧。

一句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就不行了。马上把孩子拉出来，开始训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能一味责骂刁难，还得给孩子点儿好处才行。算是为了满足自己的虚荣心吧，下次考好了，承诺给予物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

终于被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他也许是在想，自己其实就是个打杂工的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长给自己许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的演唱会门票……

我们总是在提学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？高中生的学习中，已经被我们注入了太多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。

有很多时候家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

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