反思：孩子学习是在为家长打工？02-28-精华

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家长们坐在一起聊天，说到的最多的，便是孩子的成绩。自己的孩子考得好，家长总会不由得显摆下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？反过来，要是咱自己孩子考了班里的第一名，说不定，咱自己比人家还疯狂呢！没有办法啊，认了吧。

一句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就不行了。必须把孩子拉出来谈话，把朋友炫耀的事，一字不变的重复三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这句话咱懂，不能只是责骂，还得给点儿好处。为了满足下自己的虚荣心，承诺下次考好了，给予物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

被训斥了半天后，静悄悄的，孩子走开了。猜他在想什么？他在想，自己其实就是个打杂工的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

孩子们学习动力是有了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长给自己许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的欧洲游机票……

一直在思考学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们所做的，是在培养孩子们乐学、勤学的情操吗？在当下的中学生学习中注入了过多的物质因素，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，仅仅是短期缓解，治标不治本。

很多时候，我们家长们总是抱怨孩子们太小不懂事，不理解自己。其实我们也要静来思考下自己，反思下自己的教育方式都科学吗？

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