探讨：做课前预习是否有必要？12-15收藏

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/王晓丽；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

简记：近期学校课堂教学与生活札记

高一和高二整整两年的内容，我们要在高三一年再复习一遍，任务重、节奏快。要想在物理学习上有所突破，就要把时间科学分配，最大化利用起来，保证学习效率，做好学习规划和每个阶段的具体安排很有必要。

著名数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是治学方法”。学习物理也重在学习思路和方法，理清了分析思路与方法，学习中们便能举一反三，进而触类旁通，逐步把解题质量和速度提起来。

高中的考试接连不断，大家别把分数看得太重，考试成绩不理想，说明前一段时间内咱们学习上有一些疏漏之处，同学们要抽出时间思考下自己的不足，要善于从考试中总结经验教训。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要同学们去坚持和执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，对自己严格自律列个计划清单吧。

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