观点整理：思考做课前内容预习的价值12-15投稿

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/崔哲；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

附：教学与心得随笔

想改进学习效率，同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，遇到一些难题他们如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

求解物理综合题，要先读一遍题，把完整的物理过程搞清楚再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，具体的运动过程与受力情况，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题边列公式或画受力图，这样的解题模式往往很耽误时间。

受力分析是高中物理非常重要的内容，也是大部分物理题解题的第一步。大部分的受力问题是用坐标系来分解计算的，一般地，x轴方向就是物体的运动方向，y轴方向与运动方向垂直。在投影力时，sin和cos不要搞错了。

把物理成绩提起来是一个渐进的过程，同学们不能没有自信，但也不能过于乐观，激进求成，要注重付出和积累。只要你每天都比周围的同学做的多一些，你的物理一定能取得进步。

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