微评：如何解决奥数与入学挂钩的问题02-27-校正

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奥数，本是为智力超常，有浓厚的数学学习兴趣的学生而准备的特殊科目。然而，升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，不管孩子是否喜欢，也得报奥数班，结果呢？家长花了钱，学生学得累，但兴趣和能力都没有提上去。

即便孩子不喜欢，家长也明明知道这个东西确实不适合孩子学，可没办法啊，有些好的学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点，出台一些制约措施，纷纷给奥数亮“红牌”，不过却收效甚微。怎样才能制止“奥数风”？笔者的愚见是：

第一，完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台，受理家长们对学校将“奥数”同招生挂钩等违规招生行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

第二，全面加强宣传引导。要让有关要求家喻户晓，大力宣传和普及科学教育模式与理念，引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，要强化违规责任的追究。如有学校违反规定，把“奥数”与入学考试进行挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四，加强对社会上各个培训机构监管。教育部门应与工商部门联手，严格监管社会上鱼目混珠的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的这些建议是笔者个人观点，抛砖引玉，希望这些建议能被教育当局参考，能对当下混乱的奥数补习现象起到一定的制约作用。

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