课下物理知识的温习与巩固要及时，有个规划12-13精选

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有些物理题的确有难度，相信同学们没有反对的，即便是任课老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，班里的学生就更是如此了。

如果说物理教材上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

怎样才能将学过的知识系统消化、吸收掉，运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这应该是大家最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。有难度的题目，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于一个章节，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式，想深入理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。想攻克难题，提高分数，同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来便利。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望同学们在课下学习时能做到：

（1）同学们在课下要注意多读课本。物理总有难题，可再难的压轴题，也都能用教材上的公式求解出来，所以说，我们的课本才是最好的学习资料。当然，同学们在课下看课本时要结合做过习题，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，说的就是这个道理，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）及时进行巩固。课堂上都能跟着老师的思路，不代表你就把问题学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视做题，结果成绩平平。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺利，物理学习成绩稳步前进。

作者：teacherxu；校审：物理网A组，未经授权，任何网站不得转载。

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