经验分享：对同学们看物理教材的一些感触12-10-校正

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。班里大部分的同学，都不知道如何去读课本，都认为这是件无趣又耽误时间的事儿。

这是你看书的方法不对，物理课本不是电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材的时候，大家要注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

如果你有一部分物理知识落下了，希望自己课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。笔者向你推荐：《高中物理知识点总结》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

在课下，除了认真复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

考点有没有完全消化掉？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在这里，笔者分享给高中生几条名言警句：

能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越轻松，考试顺利。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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