中国式教育下家长的“唯分数论”到什么时候才是个尽头？02-25独家

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中国大部分的家长都“望子成龙”，巴不得自己孩子永远是第一名。有家长说道，望子成龙没有什么不好，哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们静下心来分析下，什么是“人中之龙”呢？在家长朋友们的眼睛里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或是班里的排名。

孩子们都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

一个班里，第一名只可能有一个，你做了第一，别人自然就做不了，几十个人就拼一个第一，其实无异于要求孩子们“互相残杀”。

所以，这个方向从根本上就有问题。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上体育……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识特别严重，总担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做事功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，家长们的奖励就来了，甚至家长们告诉孩子别把学习方法说给其他的孩子听，不要把自己的好书借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习都“唯分数论”，在人生的大道上，其实是在害自己的孩子。

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