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高中生课下阅读物理课本应注意的几点12-09-精华

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如何在课下认真研读物理课本,是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本,温习课堂笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢?从我个人的经验来看,课下认真看课本的学生少之又少。相当多的学生,并不知道如何去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

高中生要给自己打气

这是你看书的方法不对,阅读课本可不是看电影,只看课本不用心去思考,这样效果一定很差劲。在读课本上,我的建议是:

第一,把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看,自己找出教材的重点,再和课堂笔记来做个对照,看看自己的分析与老师的讲解是否一致;接下来,再分析自己的错题,分析下错题主要集中在哪些内容上?记在课本上;并归纳下,哪些错题是课堂老师强调过的,自己还记在笔记中的。

其次,看教材时,同学们还应该注意各个模块之间的联系和区别,用笔标上内容间的“交叉”。

比如,咱们目前在学习电磁感应这里,这里的物理题会涉及到力学知识,在读课本的时候,也可以温习下教材中的力学知识,也最好做个标记,”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样,同学们看教材的同时,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三,看课本要总结,这一章节的知识包括哪些主要内容?最常考的三个地方是什么?最难的地方有哪些?……等等。

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在课下,除了仔细阅读、温习课本外,要多跟周围的同学交流,不会的问题,要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

在学习上遇到问题或不理解的地方,及时与周围同学交流,或者向老师请教。很多的高中生都有一个不好的习惯,那就是习惯性地把问题往后拖,导致自己积累的问题越来越多,认识到严重性后,自己想再弥补都来不及了。

在此笔者分享给大家几条励志格言:

你不勇敢,没人替你坚强。

我自信,我出色:我拼搏,我成功!

乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

今天就写这些吧。在最后,笔者预祝同学们考试顺心,拿高分;物理成绩不断进步。

文章作者:小泽;校审:物理网D组,未经高中物理网与作者授权,任何网站不得转载。

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