反思高三学习规划的有效执行与学习时间安排12-05精选

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高三备考的时间其实很短，从九月开始到五月底，转眼就过去了。我们教学压力很大，课堂上老师的授课节奏也很快，同学们要做大量的练习，还要应对各种各样的考试。

想取得学习上的进步，同学们就要想办法来提高自己复习效率，制定科学的学习计划就显得非常重要。

在学习计划的安排与执行上，笔者给同学们如下的四点建议供参考、借鉴。

第一，学习计划不能一成不变，要机动灵活，要有执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，同学们要冷静先做分析。如果老师已经留了不少作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也很难完成，还会影响学习士气。

第二，自己的学习计划务必要详细、明确。在教学中，笔者发现不少同学的计划过于粗糙，类似于“今天晚上看半个小时的课本”，这样的学习计划太模糊了，有与没有其实没有区别，执行起来也没有什么效果。

第三，学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是当下最薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，电磁感应部分学得不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

最后一点，也是最为关键的一点，制定了合理的计划，课下就必须去执行，要说到做到。不能找任何的理由来给自己放松，那样的话，学习计划还有什么意义？

另外，在课内外遇到高考原题，大家一定要认真去对待。历年的高考试题是我们复习、备考最宝贵的资料，也是高考准备的风向标。

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高考是人生中非常重要的一个坎儿，咱们高考生们要把握这个决定未来的机会，在这整整一年的备考中做好计划并努力去执行，珍惜课堂和课下的学习时间，逐步提高解题速度与正确率，持之以恒，步步为营，一定能在高考中考好物理，拿下高分。

在本文最后，笔者预祝同学们越学越自信，在物理测验中更上一层楼。

文章作者：李雪峰；审核：物理网C组，未经授权，不得转载。

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