探究：在课前有无必要进行预习？12-02-珍藏

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

简记：学校课堂教学与生活记录

课下要多读课本。物理总有难题，可再难的压轴题，也都是利用课本上的公式和性质求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样看书的效果才最好。

遇到高考题一定要耐心分析，要通过对高考试卷的分析掌握物理考试要点。我们一年的复习，说白了就是为了那张物理试卷，所以遇到近几年的高考试题原题，咱们要认真思考和分析，多去总结解题的规律性，找到考试重点和复习重心。

牛顿第二定律的验证实验中，要注意木板有一个很小的倾角，目的是为了平衡摩擦力。还要注意小车（与配重）质量要远远大于砝码质量，大家可以在课下思考一下为什么。

如果你能够预测到这次月考会考到哪些题，哪些是重点，就说明你的这部分内容已经炉火纯青了。预测的前提，是全面掌握住知识，搞明白各个知识及其之间的联系，知道哪里是重点和难点。因此，要做预测是要付出大量时间和精力的，这个过程可能要用好几个晚上，但这个过程的确对物理的学习非常有帮助，能在各个方面来提高你各个方面的能力。

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