学物理高中生们要做到多反思，多总结12-01原创

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很多学生在初中时物理学得很好，但到了高中之后就感觉物理很有难度。高中阶段学习对思维能力的要求要比初中都高了很多，尤其是高中物理这门比较抽象的学科，更是对学习能力和习惯的培养提出了更高的要求。

如何来应对高中物理的教学，笔者在此给大家建议如下：

●常见的模型题，同学们一定要注意多去总结。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候你能听明白是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●基础知识不好的学生们，在课前需要注意做好课堂预习。

有些同学们认为没有必要预习，因为成绩好的很多同学都没有预习。要知道，他们课本知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以他们不预习不代表你也就不预习。有句古话说的好，笨鸟先飞早如林，说的其实也就是这个意思。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理要有一个科学的目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，要科学，要循序渐进，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

这些建议都不难理解，在平时学习中同学们应该去严格自律，一步一个脚印儿把自己的学习效率和成绩都提起来。

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