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最近几封家长朋友咨询信件的分析与回复11-30精选声明:文章版权归属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询了一些学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我考虑写一篇文章,与大家分享下我的观点。 家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的解答题做的很差劲,丢分非常严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢,属于不着急的那种人。 家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考考得都还不错,遇到大考(期中、期末)孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,这可怎么办啊? 家长C:现在孩子在读高三,他最近几次考试考的都不好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考前都挺有信心的,但是考试结果却差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,我也很担心,孩子自己也非常着急。 每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,我也很难对学生有充分的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论: ●做完练习,要持着研究、挖掘的心态,去认真思考答案和解题思路 很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。 这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。 ●学物理要制定计划,把课下的任务和学习时间合理分配好。 制定学习计划的目的是规范我们的学习,科学合理分配时间。在物理网的很多文章中也提及过,高中物理一大特点就是教学进度很快,时间总是觉得不够用。在这种情况下,制定学习计划并以此指导学习就显得非常重要。 在任何时候,都应该有个学习计划,只要你能坚持将其执行完,对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可是在课下不严格要求自己去执行,这样的计划没有任何意义,反而会影响自己的学习心态。 在本文最后,要预祝同学们学习进步,在物理测验中更上一层楼。 本文作者:小雪。首发高中物理网,未经本人同意,严禁任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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