观点分享：学习物理，在课前有没有必要做预习11-30-整理

【郑重声明】文章版权归属高中物理网；未经本站及作者授权，严禁任何个人、组织转载。

引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：李明超；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

杂谈：近期教学与心得随笔

在课下要巩固教材基础内容，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这才是需要分析和思考的地方，借助于题目的分析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。

学物理时，遇到不懂的问题处理要及时。很多同学都有把事情往后拖的毛病，这道题不会做，总想着晚上再看看，而不现在就努力分析高清楚。晚上还有晚上要做的事，明天也有明天的任务，把现在的任务留给将来，拖来拖去，不是还要去做吗？何不现在乘热打铁，赶紧动手做。

一些公式的推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力推导安培力，摩擦力做功与热能的关系，等等。

学习上还要多去观察班里成绩好的学生，分析他们学习上的长处。为什么别人的成绩好，他们一定有值得咱们学习的地方，可以把他们的作业借过来看看，或者借他们的考试试卷，和自己的对比一下，你就会发现一些值得学习的细节。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图