此次班里物理模块考试之后的反思11-30整理

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每次物理测验，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个同学，考分却挺高的。

此次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了交流与沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学制约他们的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给大家举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示极大的反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

查看网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到此文的所有同学们参考。

网络给学习带来了便利，大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、网易和新浪公开课、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多借鉴这些优秀教师的解题切入点、分析，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

文章最后，笔者祝愿大家在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

文/赵五；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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