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学习物理要在脑子里搭建知识框架11-30精华【声明】文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 从高一开始,班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,学生成绩两极分化非常突出。一些初中基础不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而一些原来基础并不好的学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。 这些趋势到了高三复习阶段会更加的明显。高中物理网的调查结果表明,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是学生的家长,或是物理老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的学生。 如何把物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完善的知识点体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 高中物理知识中,力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始研究静电场问题的时候,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样,我们学习磁场知识时,也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系?求解物理问题中,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学物理不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 你落下了不少物理知识?物理-网老师们对所有高考考点做了总结(http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ),当然,这是免费的资料,在这里笔者推荐给同学们。它是由国内众多知名教师联袂打造,对你物理知识的巩固,尤其是对高考生的复习非常有帮助。这套免费的教材已经累计一百万的访问量。 文章最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生考试顺利,考入理想大学。 文/赵五;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,非常谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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