浅析做课前内容预习的价值11-26-精华

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

杂谈：近期教学与心得记录

高一和高二的内容，我们要在高三一年再复习一遍，当然，还要做模拟练习，任务重、节奏快。物理要想有所突破，有所进步，就要把时间科学分配，最大化利用起来，保证学习效率，一定要做好各个阶段的学习计划，并落实好。

同学们在课下学习时要注重效率，建议大家多做学习计划。就像打仗一样，学习不能盲目，要有目的性，要有一个清晰明确的“作战计划”，这个计划要有针对性，不要泛泛而谈，就像是：这个学期多做点儿题。比如，目前自己力学综合题学的不是很好，我可以给自己一个这样的计划：这周每天晚上专门做2道动能定理+动量守恒的综合题。

班里总有学生平时学习不下功夫，等到考前开始下功夫，熬夜，狂做题，希望把考试分数“突击”上来。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图个数字，并不是拿来向别人炫耀，也不是满足虚荣心；而是进一步巩固教材中内容，做到融会贯通。

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