浅析做课前内容预习的意义11-26-精选

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/周晓雨；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

杂谈：近期教学与心得记录

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题是无穷无尽的；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，我们要把这些规律找出来，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

高中物理知识太多，学校的教学进度也很快，学过的知识太容易忘，怎么办？答案就是在你忘记之前去复习一遍。这个道理其实大家都懂，不过，在这一周抽时间把上个月学过的内容再认真看一遍的学生还是少数。

高三备考的时间其实很短，从九月开始到五月底，也就是九个月的时间。我们教学压力很大，复习节奏很快，同学们要做大量的练习来进行巩固，还要应对各种各样的考试。

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静认真分析自己在考场上的时间分配是否合理。到底是最前面单选题占用了自己大量的时间呢？还是实验题？还是最后的综合类解答题？等等。

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