浅析提前进行课堂预习的意义11-22审核

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/郝艳娟，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

最近课堂教学与生活随笔

物理课本是学习上最好的资料。在高中阶段，特别高三复习阶段，要注重抓基础。通过反复研读课本，来巩固基础知识；看课本不是看电影，要带着问题读课本，要结合其它考点来读，每看一遍课本，都要有新的想法、思路与收获。

课本上最基本的定理、定律同学们一定要非常熟练，这是提高解题速度的必要条件。总有不少学生抱怨考题太多，自己做题慢，其实很多时候是由于课本知识记得不够牢固，在考场上遇到考题还要要好好回忆下课本上的知识点，这样怎么能应对如流，把题都做完呢？

在课下有时间就多去研究自己做过的错题，查找错因，大家善于从自己做过的错题中寻找经验教训，进行查漏补缺。

怎样才能确保自己的做题质量呢？笔者在这里分享最简单的一条，你要保证你所做过的每一道题，比别人做这道题的收获大。通过同样的一道题，对考题中知识点的理解比别人更到位。

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