观点分享：课前有无必要进行预习？11-21首发

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的学生可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

作者：李明超；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

附：课堂教学与生活随笔

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，只会越学越差。

物理网有很多文章都提到了课下要多做题，其实做题的目的，就是为了进一步深化和巩固课堂上所学知识。要想提高物理成绩，做题是必须的，可并不是越多越好，同学们要强调做题的宗旨，让每一道题对咱们的学习带来帮助，要做得有意义。

提高审题速度贵在平时的锻炼，在平时养成严格自律的好习惯，才能把考场上的审题能力提高起来。审题的过程看不是物理定律，老师们貌似也帮不了你什么忙，所以，在课下做练习的时候，同学们还是严格要求自己，多给自己限定读题时间吧。

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