此次物理测验的若干反思与学习建议11-21校正

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考得很一般；觉得平时没怎么努力的两三个学生，却考得相当不错。

这次考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及去做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

咱们的学习和赛跑一样，在平时不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、优酷、搜狐视频、网易视频公开课、土豆等视频网站，有很多教学名师发布了自己的教学视频，这些物理视频都是免费的学习资源，同学们有条件就要利用起来。课下多去收看、多去分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，特别是综合问题的解题切入点，对开阔自己思维视野以及提高解题能力都很有帮助。

我给同学们推荐高中物理网的视频集。尤其是这两个视频，点击量非常高：一个是针对高考物理备考的《精选百题系列》，另一个是针对必修1与必修2的《力学知识巩固》。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

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