思考：一些学生物理考试成绩一直下降的原因？11-21精选

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步入高中，班级里不少同学的物理成绩开始下滑。有的同学在初中物理很棒，自己也是班里的佼佼者，可升入高中，却不知道怎么学物理了，成绩可谓“一泻千里”。

同学们要静下心来认真反思，高中物理到底有何特点？难在哪里？

根据我们长期的自身授课经验，以及理科生在物理网留言板的相关信息反馈，我们觉得物理学习中的困难在于：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）有很多内容抽象难懂，容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如解方程组，几何中的三角形，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生还有其他的学习困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个我们认为比较重要的学习注意事项，如下：

（1）多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们在这一步上不容马虎。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，其实源于平时做作业的过程中不严格自律，没有压力，也没有考场上的紧迫感，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）思考和尝试是解决综合题的两条必经之路。很多综合性的难题就像是迷宫一样，如何到达终点，一方面要思考和分析，另外一方面同学们还要去尝试（不能浅尝辄止），亲自去尝试自己的想法能否走得通；想顺利走出“物理迷宫”，这两者缺一不可。

在文章的最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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