观点整理：进行课前内容预习的价值11-21-经典

物理网原创文章，未经本站允许严禁节选、转载。

引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

物理课堂前是否要预习？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：骑士；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解。

附：近期教学与感悟随笔

高中物理的学习要扩展自己思路、发散自己的思维，笔者建议同学们在物理网收看一些授课视频，看视频的时候一定要想，去思考老师们是如何切入，如何去选择公式，多去收看这些老师的视频，可以帮我们提高和拓展分析思路与解题能力。

复习一定要做到及时。学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，所以上，大家要及时做复习。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面教学越紧张，要做的事情越多，同样，你的问题也会越积累越多。

学物理，要争取做到全面，不要轻易留下知识盲区。物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。不少同学，因为存有漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

物理难点之一就是其综合性，想把这些难点都彻底吃透，就要研究一些典型的物理模型，整理一类问题的解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过很多物理题在命题上都是相似、想通的，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解，对你的学习一定有帮助。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图