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课本知识要想吃透,课下必须及时做复习11-14-精华【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 有些物理题的确有难度,相信百分之九十九的同学都赞同,即便你是在职的物理教师,做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度,班里的学生就更是如此了。 同样的问题,如果在这里我说物理教材上的知识点很难,我想就算是班里成绩普通的学生,也不会认可。的确,教科书里的基础内容并不难理解,记住也不是想英语单词那么难,那么多。 知识如何彻底消化、吸收,能将其运用在解题中,在考场上自由发挥,获取高分,这应该是大家最关心的问题,对老师们来说,这也是一个重要职责。 物理难题一个特点是综合。或者说,所有的难题,几乎都是好多知识点的联合命题,而且这些知识还不在一个章节,还要用到很多前期学过的内容。 比如,学习电磁感应要用到磁场中讲到的安培力,要想更深入地理解波尔氢原子能级模型,要借助于天体运动中的卫星发射,弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律,等等。 十个简单的知识点结合到一起,就是难题;咱们物理的综合型解答题就是这么来的。所以说,要想攻克难题,要保证知识体系无漏洞,前段时间学过的内容不能忘了。 同学在课下翻看课本,进行复习时,有可能会觉得枯燥,高中物理网的编辑们为大家整理了一套系统的知识点复习体系(http://gaozhongwuli.com/zongjie),希望能给大家的学习带来帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量,被很多中学生奉为物理学习的宝典。 我希望大家在平时学习物理时能做到如下几点: (1)同学们在课下要抽时间多温习课本。通过分析物理题的答案,不难看出,任何难题,其解法都是源于教材中讲过的基础知识,因此,课本内容要夯实牢固。课本知识的获取和消化,绝不仅仅是课堂上的时间能完成的事情。 (2)多做练习。做题是学物理时不可少一环,想把物理学好,离不开平时的“练兵”。“量变引起质变”,做了大量练习,考试中再遇到相似的,思路马上就有了。 (3)及时进行巩固。物理课虽然都能听明白,不代表你就把问题学到手了,在课下同学们要及时进行巩固。不少学生学习上眼高手低,觉得在课堂上都能跟着老师,不重视做题和复习,成绩平平。 今天就写这些吧。在最后,笔者预祝大家考试得高分,学习成绩稳步前进。 文/王晓丽;文章系笔者原创,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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