进行课堂预习的必要性11-13珍藏

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/周晓雨；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，谢谢您的谅解。

附：最近学习与心得感悟记录

课下要会利用网络上免费的视频资源。高中物理网内就有很多名师授课视频，都是免费的。学校的课堂说白了其实就是大锅饭，网络上的视频资源可以说是给自己“开小灶”，而且针对性很强，你的电磁感应学得不好，就去看那里的视频；多去听听其他老师的视频讲解，也可以扩展一下自己的思维，而且这样可以节省学习时间，做到针对性、个性化的查漏补缺。

物理的一些概念还是要“死记硬背”的，公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等，这些最好“背过”；当然，前提还是你理解了这些内容。为什么要大家“死记硬背”呢？物理教学节奏在高中很快，如果你不去刻意的记忆一些知识，学到下一章节的时候，你这里的知识可能就忘了很多了；你学下、下一章节的时候，可能忘得就更多了。

错题本是非常好的学习方法，大家在课下要利用好。并不是所有的错题都要去记录，而是记录最有价值的，最好把一些典型题、历年题，即便是自己第一次能作对的练习题也记下来；因为你也不能保证下次遇到这类问题还会作对。

很多学生在考场上时间分配不合理，导致会做的题都没有时间做，同学们要冷静认真分析自己在考场上的时间分配是否合理。到底是选择题（多选）部分占用的考试时间太多，还是中间部分的实验题？还是综合计算题呢？等等。都统计出来，在下一次考试注意有意识地把作答时间进行调整。

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