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学习物理要在脑子里搭建知识网络11-12-精选本文系高中物理网编辑原创资料,未经笔者允许严禁转载。 步入高中,学生们的物理成绩会发生明显的波动。一方面,入校成绩好的,不一定能把自己的优势继续维持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会越来越大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最大,同时,物理考分差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有原因的,而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把(往往成绩比较差)学生比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 高中物理知识中,力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,又要去思考磁场内容与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,思路分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过课下的反思与归纳,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 如果在学校里落下了一些物理知识也不要慌,我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这是由物理站众多编辑联袂整理的一套完全免费的教程,供全国各地高中生学习,并配有名师教学视频,都是免费的。 最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入理想学府。 文/小泽;文章系笔者原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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