经验谈：要做好从初中到高中在学习上的过度11-10精选

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咱们同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中物理的学习呢？笔者个人认为要从如下几个方面来入手：

●平时学习中大家要注意归纳物理解题模型。

相似的一类问题，下点功夫去研究其命题规律和解题模型。题海战术是行不通的，因为高中物理题太多了；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，我们要把这些规律找出来，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，模块考试，你的解题速度一定就没有问题了。

●考场上碰到了难题，大家也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

●学物理，要有“感觉”，保持自己解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

在最后，预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

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