上星期物理模考中的几道题目的深度剖析11-10-独家

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在这篇文章里，我把其中几个典型的，同时又是错的比较多的题目，再给同学们做一个系统的整理。

第4题，电磁感应中楞次定律的考察，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），没法用公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是恒定电路的分析；2是电容的公式。滑动变阻器滑动导致电阻增加，则电路的总电阻必然增加，干路电流I的数值就减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，这道题是试卷上选择题的最后压轴题，难度不小。解决这样的问题，一定不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，随着X增加，滑块碰撞的力度也会增加（常识），因此可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小，主要是由v0还是v1决定的。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生说自己做实验题用的时间太长，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，这是一道物理知识应用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问比较简单，第二问要思考风能转化为电能的微观理论。

高三的复习很紧张，老师教的累，学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们，注意作息时间和饮食，身体是高考的本钱。高考离我们越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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