高中生阅读物理课本需要注意的几点11-03-审核

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在课下怎样仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，大家要注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

如果你有一部分物理知识落下了，希望自己课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我向你推荐：《物理考点归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

课下除了下功夫复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者问老师。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，结果问题越积累越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

笔者在此送给大家几个名言警句：

你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

精神成人，知识成才，态度成全。

再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

作者：谢小泽，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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