对高中生课下看物理课本的一些思考11-03-珍藏

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怎样在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生，都不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，效果自然很差。如果同学们能按笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本的时候，大家还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到力学内容，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在阅读课本时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

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在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

在此笔者分享给同学们几句励志格言：

还没有伞的孩子必须学会努力奔跑。

Nothing is impossible for a willing heart.

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理学习进步，考试考出好成绩。

文/小泽。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

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