分享：不断改进方法，平时要勤于思考10-29-精华

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为老师我也觉得这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的成绩回报，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试情况，我在这里给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●积极思考，分析考点，总结解题思路是提高成绩的金钥匙。

孔子说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话就是在强调学习中思考的重要地位，要想学好、学透物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，物理知识众多，抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如说，力、运动、功、能量这几个简单的概念可以融入到力学，静电场，磁场，电磁感应，甚至是光学或原子学中。要想把课堂讲过的知识灵活掌握住，需要同学们在课下积极思考，发散自己的思维，把物理知识在脑中“织成一张立体的大网”。

高中物理网首页有一个经典归纳区，里面为大家总结了很多常考的考点，这些经典的文章都是免费、公开的资料。比如，“玻尔原子模型常考点汇总”，“电容几个物理量之间影响关系”……等，这些总结对同学们的物理学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

●努力提高读题速度，一定要注意读题与审题能力的培养。

分析几套高考试卷，不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。时间太紧不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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