课下阅读物理课本应注意的几个方面10-26-投稿

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如何在课下认真研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对，看物理课本并不是看电视，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果应该会非常不错：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，这一节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

也许你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。我觉得你应该看看：《高中物理知识总结巩固》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

在此笔者送给同学们几条励志名言：

成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

如上仅为个人建议，最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考取好成绩。

责任编辑：苏阳；作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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