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物理学习要在脑中建立起知识点网络10-13-独家【声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 整个高中阶段,同学们成绩会发生很明显的变化,班里成绩彻底被拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。 这两种变化的趋势到了高三复习阶段会更加显著。从高中物理网的统计数据来看,高三上学期,班里学生们的排名变化最明显,同时,物理考分差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何的现象与变动都是有原因的,而且原因往往都交织在一起。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在学习上,还是在工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点的问题就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 同样的问题,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?求解物理问题中,思路分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活地掌握住。 由于一些原因,不少学生落下了学校的部分课程,或者某些地方学得不扎实。针对这种情况,高中物理网众多物理名师联手编辑了一套免费的基础内容总结教程,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,辅助同学们进行考点的查漏补缺,辅助高三学生备战高考,欢迎大家去查看和下载相关资料。 在本文最后,笔者衷心祝愿同学们物理学习进步,期末考高分。 作者:小宁;校正/snow;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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