高三物理压力大，大家更应努力10-13-经典

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对高三学生来说，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●学习物理要注意各个模块之间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●课下自己学习时要有计划，更有效地利用时间。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，这样能学好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

笔者在此提醒大家，计划要精小（短）一些，要充分考虑自己的执行力度。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●遇到物理难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

提高物理成绩，大家不要只说不练，纸上谈兵，要把学习方法坚持到平时的学习中来，否则就没有任何意义。

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