要想提高分数，积极上进的心态必不可少10-05（投稿）

【严肃声明】物理网编辑组原创文章，未经作者授权严禁复制、转载。

学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的8道练习题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者自身授课经历来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“电场线性质与题型归纳”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”……等等，希望这些考点的总结对大家的物理学习带来方便。

除此之外，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

同学们一定要注重课下的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

最后，我祝愿大家物理学习进步，期末考高分。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动，谢谢。文/田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图