思考：一些学生物理考分一直下降的原因？09-24整理

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在高中阶段，很多同学的成绩开始下滑。其中有些同学在初中时物理很棒，自己也是班里的佼佼者，可到了高中，就不知道怎么学物理了，成绩不断下滑。

咱们要静下心来思考，高中物理有何特点？难在哪里？

依照我们的亲身教学经验，以及理科生在物理网留言板的相关信息反馈，我们总结的物理学习中的困难在于：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。

（2）高中物理内容抽象，容易忘。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。不得不说，高中各科的教学进度都很快，布置的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有时间去查漏补缺，后面的内容学起来当然就更吃力，更容易落下。

（4）物理题需要数学知识，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如解方程组，几何中的三角形，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

当然，可能不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个学习建议，如下：

（1）研究解题规律，多做总结。虽然物理题很多，在解题思路和切入点上是有规律可循的，这是需要我们抽出时间来好好总结和反思的地方。推荐大家在物理网核心知识点解析专区查看我们的总结。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们在这一步上不容马虎。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，动力学的练习题，都是先要进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料，推荐区查看。

如上给大家列举的这些方法坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

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