分享：对大家阅读物理课本的一些建议09-24珍藏

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如何在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是方法不对，看物理课本并不是看电视，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们还要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习静电场的知识，这里的物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

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在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

互相交流学习的效果比课堂教学要更好，因为这种模式是互动的，也是非常具有针对性的。很多学生性格太孤僻，不和周围的伙伴交流，也不积极向老师请教，这样非常不利于学习。在高中除了学知识外，大家还要积极塑造大气、可亲的性格，要培养阳光、向上的情操。

在这里，笔者推荐给同学们几条名言警句：

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

就到这里，笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系高中物理网专栏作者。

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