如何加快考试时的解题速度，节约时间09-22精选

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就在今天上午的课间，一个学生问了我个问题，这个问题其实普遍存在，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。问题：审题的时候，我要注意哪些地方？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠你自己的自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是学习物理、应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，注意临界条件的描述；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“地面光滑”等要标记出来；6，课下要抽时间去总结一些难理解的物理语句。

除此之外，在物理学习上，笔者提醒大家注意如下几个地方：

●物理公式一定要记住，各个公式之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●务必把教材基础知识打牢固，做物理题要回归课本。

物理基础知识是根基，高中知识研究更深入，不同知识点相互复杂地交织起来。这对我们的理解，提出了更高的要求。比如，大家熟知的动量守恒定律，记住概念和公式并不能说明什么，它有多少种典型考法？应用需要注意什么？这才是关键。

●教材内容要全面掌握，不要留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

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