浅谈高三计划的有效执行与学习时间安排09-15投稿

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整个高三其实只有九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏快，有很多科目要复习，同时还要做很多的练习题，以及模拟演练。

要想取得学业上的不断进步，同学们就必须想办法来提高自己学习效率，制定科学合理的学习计划就显得很重要。

第一，制定计划要灵活，要充分考虑可执行性。制定计划不能盲目，不能不合学习实际情况，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果老师已经留了不少作业，就不要再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的计划就太模糊了，有没有其实根本就没有什么区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，计划一定要有针对性，哪些知识薄弱就针对哪里制定学习计划，展开复习。笔者提醒大家，如果你力学部分已经学得不错了，那你就应该把学习计划的内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后，也是我认为最重要的一点，制定了学习计划，课下就要严格去执行。不能总是“放任”自己，那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了学习计划外，在一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳、总结一些重要、常见的考点。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出知识点之间的关联与区别。高中物理题很少有单独考一个考点的，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题深层的挖掘，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

对考点进行归纳是一项非常重要的工作，但是它太耗精力，耗时间，我想，很多同学没有时间在课下去执行。物理站编辑已经为大家整理了很多应试总结，比如，“牛顿运动定律的使用步骤”，“左右手定则的使用区别”，等等，大家可以到物理网首页去查看和下载。

物理课堂上要认真听老师讲解，不跑神或尽量少跑神，物理解题思路和切入点的分析很关键。就算你基础不错，也不要自以为是，要虚心向老师学习。不要认为老师讲得简单就不去听，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

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