将学习效率提升的几个不错建议09-11整理

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有网友在物理网留言板给我们留言：我学习很用功，可物理却总是学不好，有什么好的方法能帮我提高一下学习效率吗？请高中物理网的编辑们给指教一下，非常感谢！

高中物理网编辑：改善学习效率，是所有中学生的“必修课”。我们高中物理教学压力很大，任何老师都不可能像初中教学那样“保姆式”的教学，这就对同学们的自学能力提出了更高的要求，知识点不能落下，同样学习能力也不能落下。在物理学习上，笔者建议：

（1）要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

（2）更深角度来理解基础知识。课本上的三基知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，物理公式的使用前提条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，动力学的练习题，都是先要进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。物理网知识总结区为同学们整理很多资料，推荐区查看。

（4）研究错题，借助错题弥补知识上的漏洞。老师们之所以一遍又一遍的强调错题本，是因为每一道错题都清晰地指出了我们的薄弱环节。针对性的分析做错的习题，对知识进行查漏补缺，可以将其称之为“温错知新”。

（5）做题不能仅仅图数量，有时候题做多了不一定是好事，甚至还会适得其反。物理网很多文章都提到过，做题不是学习目的，做题的目的是更好的巩固所学内容，更灵活的运用课本知识。做了题就得去下功夫分析，去剖析下这些题在切入点和求解思路上有没有相似的地方，这才是科学和高效率的方法。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们不能纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在平时的学习中实践起来，否则就没有任何意义。

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