家长，学习上让自己孩子有挫败感09-10-精选

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“唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山，严重影响着中小学教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考试考得不好，心情很不好，从家长那里却得不到应有的原谅与理解，得到的是责备与冷眼，让孩子们对未来充满了挫败感。

学校里总有不少的老师，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

不少家长在家里也是这样教育孩子的，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内中小学的家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考试考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾呼吁：教师除了传授知识外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有考分高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是失败者，是学习上“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多体谅、关心一下孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子也就不会产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在目前的应试大环境下，家长、老师、孩子们都特别看重学习成绩和排名。孩子们本身学习压力就非常大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。

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