反思：一些学生物理成绩不断下滑的原因是什么？09-04-投稿

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步入高中后，很多学生的物理成绩和学习能力都会下滑，初中那会儿一百分考九十分的情况已经彻底成为历史。

我们应该静下心来认真反思，高中物理难点在哪里？

依照我们的实际教学经验，以及同学们在高中物理网留言的信息整合，我们觉得物理难点有：

（1）物理知识点多，考题综合性强。比如，力学中的牛顿定律、（类）平抛运动都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）有很多内容抽象难懂，容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就有困扰，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）学校的教学进度快，容易落下内容。不得不说，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有时间去查漏补缺，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）数学知识在物理中的运用，这是很多学生的薄弱之处。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，直角坐标系，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

这些并不全，仅仅是几个典型的代表，可能不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个我们认为比较重要的学习上的建议，分别如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为学透知识是一个过程，这一点就像是我们吃饭，摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

（2）课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们在这一步上不容马虎。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）归纳解题的切入点，提高解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，力学的问题，几乎都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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