步入高三，要如何学习，才能提高物理考试成绩？09-04独家

【声明】文章原创，权属高中物理网；未经授权，严禁转载。

如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始着手计划自己要考的大学了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

针对这些同学们的学习，笔者个人的建议如下：

●物理学习应该注意各个模块之间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●课下多定学习计划，合理安排学习时间，尽量不要熬夜。

学习计划可以提高效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿有吃个苹果，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

学习计划最关键的地方，我觉得是在执行力上。做了十个计划，一个都完不成，没有任何意义。所以说，学习计划要小且精，要很具体。你可以试着制定一个这样的计划：这十天，每天晚上做五道电磁感应选择题。这样的计划清晰明了，比起“这半年每天做十道选择题”来说，强很多。

●遇到物理难题，同学们要去努力尝试，考场上要有多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

其实，学习是个“劳动”过程，要想有回报，必须先付出；总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用踏踏实实的劳动去创造考试的财富。

【声明】：本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图