初中与高中物理研究内容差异特别大，要去适应09-04投稿

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咱们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

如何来适应高中物理的学习呢？我个人认为要从如下些方面入手：

●课下学习过程里同学们要注意归纳物理解题模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多典型的解题模型视频，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，单元考你的解题速度一定能跟上。

●遇到了难题，同学们要尝试去分析，要有得分、多拿分的欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学物理，要有“感觉”，保持一个做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

今天就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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