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提高高中物理学习效率的若干思路08-30整理【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 从知识特点来看,初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密,大部分的研究对象看得见,也能摸得着,这样理解起来就相对容易些。对比来看,咱们高中物理研究的领域要深,要广,也更为复杂,研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如,带点粒子静电场中的运动,远距离输电,光电效应等。在高中,同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。 在这里,物理网编辑给大家如下几点建议: ●课下很多琐碎的时间同学们要善于利用起来。 我在读高中的时候有一个好习惯,就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。千万不要小看这十几分钟,坚持了三年,你可以估算一下那是多少时间。当然,生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。 ●物理学习要注意各个模块之间的相互联系。 高中物理的难点之一,就是各个模块之间相互交织,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题;也有学生遇到静电场题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。 ●课下找物理补课老师帮自己补补课。 找物理老师给自己辅导下,缕一缕知识点和思路再正常不过了,目前北京很多的理科生(尤其高三的学生)都会找老师来辅导自己物理。当然了,有一些学生是暗地里补课的,他也许不会告诉你;毕竟所有学生都想进步几名,要是你前进了,必然会有人跌下来。 联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过毕业班的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能把物理成绩提起来。 点击这里找家教老师补物理。 笔者在这里还要提醒同学们,请家教补物理,只是一种“外力”,只是学习的一种辅助。请家教补课,不能取代学校课堂授课,大家要合理去利用家教这种“外力”,同时也不能仅仅依赖课外辅导老师。 文章最后,笔者祝愿同学们越学越自信,物理考试更上一层楼。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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