思考：透过物理模块考来反思学习方法08-29珍藏

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每次物理测验，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得学得不错的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生制约他们的主要问题是考场上时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，平时不抓紧，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

国内很多一线教师都会在高中物理网、优酷网、土豆网、爱奇艺、网易公开课等视频网站发布自己物理授课视频。有条件能上网的话，大家就把这些免费的视频资源充分利用起来，多收听、分析名师的解题思路，逐步拓展自己的思维。

高中物理站有两个视频集做得非常好，点击量非常高，在此笔者推荐给大家，一个是《高考备战精选百题》；一个是《历年高考物理压轴题详解》。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

记得王尚老师在一次交流中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

在文章的最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

作者：王晓晨。文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝转载。

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